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Identidad * Horizonte institucional

Misión 

Ofrecer a la comunidad Alfredista una formación integral, centrada en la búsqueda del bien común, desde una educación humanista, técnica e inclusiva, para satisfacer las necesidades y expectativas del sector.

 

Visión

En el año 2020, la Institución Educativa Alfredo Cock Arango será reconocida en la ciudad de Medellín por su liderazgo en la formación humana integral, evidenciando su capacidad para despertar el interés por el deporte, la ciencia, la tecnología, la inclusión educativa y la proyección socio-cultural de personas competentes para mejorar el nivel de vida de la comunidad educativa a nivel local, regional y nacional; todo esto se verá reflejado en altos resultados en las pruebas externas y altos índices de ingreso a la educación superior.

 

Filosofía

La filosofía de la Institución Educativa Alfredo Cock Arango, está orientada a propiciar la formación integral de la persona, para que sea capaz de enfrentar el mundo en forma autónoma y crítica; esté dispuesta al cambio que la modernidad exige a partir de los avances de la ciencia y la tecnología; respete los derechos humanos, la diversidad cultural, y el medio natural; mantenga un espíritu de tolerancia que propicie la convivencia pacífica; sea ejemplo de solidaridad, honestidad, sentido de pertenencia y equidad; y construya aprendizajes prácticos de los principios y valores ciudadanos.

 

Política de calidad

Nuestra institución se compromete con la educación integral de jóvenes competentes en el ser, el saber y en el hacer, bajo los parámetros de rendimiento académico, disciplina y formación humanista, técnica e inclusiva de calidad. Además, se compromete a generar una cultura orientada al mejoramiento continuo de los procesos educativos, en búsqueda del bien común, teniendo en cuenta las demandas y necesidades del sector y comprometiendo a la comunidad educativa en la creación de sentido de pertenencia e identidad de la Institucional.

 

PRINCIPIOS INSTITUCIONALES

La institución asume los siguientes principios orientadores de su acción educativa:

 

El respeto

Como fundamento de las relaciones entre sujetos de la comunidad educativa.

 

El Compromiso

Con el desarrollo personal y educativo para lograr la visión y la misión de la institución.

 

La calidad

En el servicio que se presta y en la formulación de políticas y estrategias que formarán ciudadanos participativos y con capacidad de decisión.

 

La responsabilidad

En la reflexión, el debate, la confrontación y la acción como principio de libertad, autonomía y convivencia institucional.

 

La Solidaridad

El diálogo como muestra de racionalidad y fuente de solución a los conflictos que se presenten.

 

La Confianza

Las propias potencialidades de la comunidad educativa y pilar del proceso de formación.

 

La Convivencia

Pacífica y afectuosa como parte integrante de la humanización del proceso de formación de la comunidad educativa.

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